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      让孩子这样做作业

      发布者:政教处   发布时间: 2016-05-18 15:36 浏览次数:  字体大小:增大 默认 减小

       
      开学伊始,一位四川大学附属实验小学的妈妈对孩子的假期作业倍感焦虑。寒假期间,孩子既没有好好练字,也没有完成作业,“催促怕引起孩子的厌恶,放任自由又怕孩子对学习没有了激情。”这位妈妈陷入了两难的境地。
      这样的担忧其实存在于每一个家庭之中。学习中,家长应该如何正确引导?如何让孩子能够自主高效地完成作业?日前,几位优秀家长聚在一起就孩子存在的问题展开讨论,并分享了一下经验。
      看质量 完成效果是“大”,完成顺序是小

      二年级学生家长秦妈妈对孩子的作业一直很苦恼,“明明40分钟就可以完成的作业,为什么让孩子做得那么痛苦?还找各种理由推迟写作业的时间。”这位妈妈苦恼又无奈,“看着孩子做作业那么难受,我也不知道该怎么帮他。”

      成都市光荣小学家长廖妈妈也有同样的苦恼,“收假回来,孩子的心却没有收回来。每天下班还要催促孩子完成作业,提高效率,作业好像成了我的任务。”

      作业本身是孩子的,怎么就变成家长的了?一位长期接触亲子教育的妈妈分享了她的经验:“孩子都喜欢快乐的事情,拖延作业是很正常的现象。”她认为,要治好孩子的“毛病”,首先要摆正观点,把作业“还”给孩子。“如果孩子想先玩后写作业,家长不妨不去干涉他们的计划,让他先玩。若当作业完不成,无论是被老师责骂,还是加班写完,都是他自己选择的后果。第二天他就知道该如何改变自己的方式了。”

      牧心之家家庭教育课程负责人郭杨同样认为,家长在这个时候可以抓大放小,作业的质量是“大”,先后顺序是“小”。家长没有必要一定要与孩子追究玩与学的先后顺序。“别人问我的孩子是周五,还是周六写作业时,我的回答,她的作业肯定会在周日晚上前完成。”郭杨说。

      提速度 作业罗列成项,做一项,画一项

      “常常感觉写作业的时候就像一晚上没有了希望。”成都市科华中路小学家长邓丽谈起孩子完成作业的态度时这样说道。她感叹,大人工作了一天晚上回家还可以休息,可是孩子一晚上都会被作业困扰。“作为家长,我们要给孩子提供这个希望’。”身为爸爸的郭杨,接孩子回家时就会先告诉她,做完了作业就可以和妈妈去逛超市了,或者可以和爸爸看一场电影。“让孩子知道她的晚上不只有作业,她也可以参与到家庭生活中来,这样他们就会抱着期待自己规划自己的时间。”他说。

      此外,郭杨还建议,家长可以帮助孩子将作业列成项,一条一条完成。“孩子对于作业多少是没有概念的。只要作业的项目一多,他们就会认为作业很多。但如果我们给孩子列一个顺序,他们就会觉得做一项、少一项,先做完轻松的作业,获得成就感。”郭杨的女儿就常常利用放学后到晚饭前的20分钟,先完成一些简单的作业,让晚上轻松一些。

      如何把作业做得又快又好?郭杨说,每个人都有效率比较高的时段,孩子也是一样。“家长要帮助孩子利用这段时间攻克最难的作业。比如查资料、找东西,这种半作业半休息的内容,就可以在睡觉前来完成。”如果家长根据作业内容拟定计划,就可以事半功倍。

      重吸收  一撕了之,不是杜绝偷懒的好办法

      练习册后的答案应不应该撕掉?这是一件让所有家长头疼的事情。撕了,是对孩子新人的打击;不撕,又怕孩子偷看答案。这样的纠结也发生在郭杨的身上。

      前几天,女儿拿着一道奥数题来问他解题方法,没想到郭杨讲完题后,女儿翻开草稿纸,说,“你看,这个方法也可以。”郭杨心里有了疑问,便让女儿讲另一种方法的原理,女儿却讲不出来。

      郭杨问女儿是否偷看了答案,女儿沉默了。“这个时候,问题的本质不一样了,她这是在撒谎。”但是郭杨并没有直接指责孩子,二是向她了解撒谎的理由。最后,得知孩子是想自己解决问题,让爸爸觉得自己很聪明,才偷看了答案。同时女儿也承认了自己的错误。

      这个时候,回到了最初的问题,郭杨是撕答案,还是继续信任孩子呢?他选择了第二个,并且告诉孩子,如果一个人轻易得到答案,是没有真正的收获的。

      “当消极的事情产生之后,如何转化成积极的效果是家庭教育中非常重要的一个环节。这当中,我们要不停地问自己,我们到底帮助孩子什么?支持他们什么?又惩罚他们什么?”郭杨认为,在孩子的学习中,家长要时刻认识到自己只是一个“教练”的角色,可以帮助,可以引导,但是不能教孩子如何做,因为上场较量的人永远是孩子,而不是家长。

      “完成作业的意义也是一样,重点不在于作业的效率、完成度,而是在于养成的学习习惯,思考事情的思维方式。毕竟作业是一时的,而学习才是终身的。”郭杨说。



       

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