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而且通过综合练习提高学生的自信心和意志品质,体验成功的喜悦。以学生在英语学习的感受为主线,以学生说和用英语来来设计本次英语节活动。然而,只有当我们学会通过实践理论、运用自然规律满足生存需求时,才真正成为了自然的掌控者,达到学习知识的目的。

随后,学生及家长将共同撰写京剧艺术的学习体会,共同创作一件与京剧艺术相关的绘画作品,以此促进促进亲子关系,促进家校合作。校园里热闹非凡,孩子们露出了一张张欢快的笑脸,四处洋溢着节日的气氛。

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